UNIVERSITÉ DE TOULOUSE LE MIRAIL; 

U.F.R Éducation, Formation; Insertion

Département des Sciences de l'Éducation; 

Contrôle Continu - Cours de Sociologie.         Session : septembre 1999

N'oubliez pas de mentionner votre nom et prénom. Pour les femmes mariées, précisez le nom de jeune fille.

Indiquez sur la copie le numéro  d'étudiant (relevé sur votre carte).

 DOCUMENTS NON AUTORISES.

Chaque étudiant traitera au choix un seul sujet.

(Indiquer sur la copie le N° du sujet choisi. )

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 " La société n’est pas une simple somme d’individus, mais le système formé par leur association représente une réalité qui a ses caractères propres. Celle-ci dépasse infiniment l’individu dans le temps et dans l’espace. La cause déterminante d’un fait social doit alors être recherchée parmi les faits sociaux antécédents, et non parmi les états de conscience individuelle. ”

 Emile DURKHEIM, Règles de la méthode sociologique, réédition, PUF, 1981.

Après avoir explicité la conception du fait social de l’auteur, vous expliciterez les critiques sociologiques qui peuvent lui être portées et vous analyserez les conséquences méthodologiques de cette approche.

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Lors d’une enquête de la Direction de l’évaluation et de la prospective publiée en mars 1997 (N° 97.15, note d’information DEP) nous pouvions lire le tableau suivant :

Tableau V – Origine socioprofessionnelle des étudiants dans les universités (par cycle).

 En vous appuyant sur plusieurs éléments de ce tableau que vous interpréterez, vous préciserez quels sont les mécanismes du tri scolaire.